爱国论坛
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2013-11-09 09:05:45
>> 音乐情感表达的艺术形象激发学生爱国情愫
音乐以声传情、以情动人、以美感人。音乐可以表达语言不能表达的感情和美...
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2013-11-09 09:02:34
>> 《歌唱祖国》用音乐陶冶学生的爱国主义情操
音乐是历史的产物,跳动着时代的脉搏,记录着人类文明的发展历史。欣赏音乐,可以准确地让我们去理解作品,在音乐课的教学中,注入强烈的爱国主义激情,是新课改的要求。 ...
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2013-11-09 08:59:26
>> 个人理论积淀决定钱伟长爱国主义教育思想高度
钱伟长是一个纯粹的爱国者，一个具有辩证唯物主义观点的爱国者。他的爱国主义教育思想的形成得益于他的唯物主义思想。他在各种场合，总是坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义做指导，运用马克思主义的立场、观点、方法，从哲学的观点、理论的高度，深入浅出地分...
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2013-11-09 08:55:28
>> 时代发展是钱伟长爱国主义教育思想形成动因
时代发展是钱伟长爱国主义教育思想形成动因 一个人的思想形成，从来不是“无源之水，无本之木”。...
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2013-11-07 11:55:58
>> 中华民族富有爱国主义的光荣传统
中华各族人民酷爱自由、热爱祖国的革命传统，是催人上进，激人奋发的精神武器。 ...
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2013-11-07 11:53:07
>> 《纲要》明确指出爱国主义是时代的主旋律
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会主义前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。...
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2013-11-07 11:50:51
>> 既传授历史知识又渗透爱国主义思想
认识到要为维护国家和民族的利益，促进祖国统一大业贡献自己的力量。...
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2013-11-07 11:50:17
>> 怎样在历史课中增强学生爱国责任感
使学生认识到香港回归是邓小平建设有中国特色的社会主义理论和维护国家与民族利益的重要成就，是促进祖国统一大业的一项伟大的创举。 ...
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2013-11-07 11:44:44
>> 利用流行歌曲向学生灌输爱国主义思想
使中国立于世界强国之列,这就是爱国主义教育的最终目的...
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2013-11-07 11:41:15
>> 在音乐欣赏教学中渗透爱国主义教育
结合思想教育的侧重点在理解音乐作品的题材、风格、形式的基础上,使学生在美的享受、陶冶中潜移默化的受到全面的思想教育和艺术熏陶...
