社会经济

• 2014-10-09 14:24:06 >> 大学生马克思主义信仰教育研究现状评述

  引言 现代 社会 ，市场 经济 的深入 发展 ，催生了思想、价值观念的多元化，而当代大学生在个人信仰方面，自我分辨意识较弱，容易受到良莠不齐的思想 文化 侵蚀，从而迷失了个人价值观。基于这种情况，加强对高校学生的 政治 思想理论教育，将马克思主义优秀...

• 2014-10-09 14:22:37 >> 马克思主义对包豪斯的影响

  包豪斯不能简单的定义为一种 艺术 运动，而更是一种 社会 运动，因为它表达的不仅仅是一种新的设计思想，更是一种新的社会理想。包豪斯是一场类似于社会主义革命的精神革命。Bauhaus是格罗皮乌斯专门造的一个新字。bau在德语中是建造的意思，haus在德语中是...

• 2014-10-09 14:19:48 >> 马克思消费理论及对我国当前的意义

  长期以来我国 经济 主要依靠投资和外需拉动，而消费不足，这样的经济增长模式导致我国经济积累了很多结构性问题。当前，为了改善经济结构，促使经济持续、健康 发展 ，我国应该更加重视消费的基础性作用，发展消费主导型经济。马克思对于消费的有关理论，深...

• 2014-10-09 14:18:01 >> 基于马克思必要劳动和剩余劳动观的农业部门剩余劳动力估算研究

  自20世纪80年代初以来，我国农业（村）剩余劳动力问题受到了学者们的广泛关注，其关注的焦点为剩余劳动力的测算。而自2004年以来，沿海地区开始出现民工荒现象，尤其是近两年民工荒呈现出向中部蔓延之势，由此进一步引发了以农业（村）剩余劳动力问题为核心...

• 2014-10-09 14:12:17 >> 马克思主义需要观视角下的中国梦

  需要观在马克思主义 哲学 中具有重要的地位和意义。同以往哲学家不同，马克思不是以自然态度来理解需要，而是在 实践 活动中、在历史 发展 中考察需要。因此，需要是人的现实需要，并在历史中不断丰富、发展并满足。人们正是在对需要的不断追求与实现中，开...

• 2014-10-09 14:10:41 >> 新版本科人才培养方案是马克思主义人才观的传承与创新

  国运兴衰，系于 教育 ，马克思认为，人才培养是一种复杂的 社会 现象，教育部要求各高校依据新目录和新的专业制定人才培养方案，传承马克思主义人才理论，其核心是将人才培养放在当前社会 发展 中来考察，如同习近平所说：公平、立德、改革，方能人生出彩，...

• 2014-10-09 14:09:16 >> 高职马克思主义理论课课堂教学实效性研究

  马克思主义理论课实效性研究是一个涉及到课程设置、课堂教学、 实践 教学、学科考核、教材建设、师资队伍建设等多方面内容的系统工程，本文仅从增强课堂教学实效性的角度，从以下四个方面入手，特别要从探究教学方法和手段，激发学生的学习兴趣方面下功夫，...

• 2014-10-09 14:06:28 >> 马克思主义之垄断资本主义理论的当代新发展

  垄断资本主义(monopolycapitalism)是资本主义 社会 发展到特定阶段的必然产物，是自由竞争向垄断转化的必然结果。在19世纪70年代，资本主义自由竞争达到了顶点，垄断 组织 大量出现，自此，垄断资本主义开始深入社会生活的各个方面。生活在自由竞争资本主义...

• 2014-10-09 14:03:06 >> 论经济全球化与超国家垄断资本主义的新发展

  一、世界经济全球化，超国家垄断资本主义诞生 自工业革命以后，生产力高速发展，原始的生产关系已经不能适应先进的生产力发展，于是资本主义 社会 诞生，资产阶级为了壮大自身，对封建落后的国家进行了残酷的剥削，疯狂的进行资本原始积累，不断开拓世界市场...

• 2014-10-09 14:01:27 >> 从经济角度看世界资本主义发展规律

  从经济上看，资本主义发展是在生产力阶段性跃进基础上产业结构不断调整、生产关系日趋完善、世界市场逐步形成、经济格局不断演变以及与 社会 主义经济模式既相互竞争又相互借鉴的历史过程。 一、从社会生产力发展的角度看，资本主义发展是通过一浪高过一浪的...