爱国是社会主义的核心价值体系主要内容之一，蕴含了中华民族最为深厚的历史情感，是全国各族人民的精神支柱，是建设有中国特色社会主义的巨大动力。以社会主义核心价值观体系为知道新形势下，青少年爱国主义教育，增加爱国主义教育辐射力和感染力，形成广大青少年主流价值观，并化为的自觉行动，在对青少年进行社会主义核心价值体系有重要意义。
    一、中国精神与爱国主义
    中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜、 是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
    （一）爱国主义的科学内涵。
    爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对资金故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感、与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务，是对祖国母亲报答。
    爱祖国的大好河山。祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。祖国的山山水水滋养哺育这她的子子孙孙。“禾苗离土即死，国家无土难存”，祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
    爱自己的骨肉同胞。对自己骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。中华民族的利益是我国各族人民的共同利益、长远利益和最高利益，爱自己的骨肉同胞，最重要的是培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起。
    爱祖国的灿烂文化。文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入理解祖国优良的历史文化传统。
    爱自己的国家。爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献力量。爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义、 和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。在阶级社会中，爱国主义具有阶段性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。爱国主义是对整个民族大家庭的热爱，要以实际行动维护中华民族的大团结。
    （二）爱国主义的优良传统。
    中华民族的爱国主义优良传统源远流长。自古以来，爱国的思想和行为就受到人民的褒奖和景仰。中国民族由多民族融合而成，汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献，各民族中都涌现出了许多为国家和民族作出杰出贡献的仁人志士，他们的英雄业绩为历史所铭记。中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，要在新的形势下进一步发扬光大。
    热爱祖国，矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。中华民族历史上许许多多爱国故事，感人肺腑，流播四海，代代传颂。
    天下兴旺，匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等思想深刻表达了中华民族的爱国情怀。
    维护统一，反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿。
同仇敌忾，抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但绝不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
    二、新时期的爱国主义
    新时期中华民族的爱国主义，既承接了爱国主义优良传统，有体现了鲜明的时代特征，内涵更加丰富。在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的同意，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神，献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
    （一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义。
    在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。这种情况使有的人对自己的归宿感产生了困惑，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。
    事实上，爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，在经济全球化背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。
    （二）经济全球化与青少年的爱国主义。
    对于青少年来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。
科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。钱学森是功勋卓著的科学家，又是心系祖国母亲的赤子。新中国成立后，他抛弃国外优越的生活和工作条件，历经千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森被评为“两弹一星”的功臣，受到国家的表彰。在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一些工作。我想这里面中国两个字最重要。
    经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。在经济全球化背景下，西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化。这是别有用心的，实际上企图借经济全球化推行西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严。世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家的政治制度、价值观和意识形态来衡量多样I系那个的世界。用一种政治制度、价值观念和意识去统一世界，不仅是对别国的侵害，也是根本行不通的，只会危害世界的和平与发展。在参与经济全球化的过程中，一定要保持清醒的认识，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情发展自己的政治制度和民族文化。
    三、爱国主义与爱社会主义的一致性
    在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一，是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
    我国社会主义建设所取得的伟大成就就有目共睹。特别是进入改革开放新时期以来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗，社会主义中国的面貌发生了历史性变化。中国的发展，不仅使中国人民稳步地走上了争取实现全面小康的广阔道路，而且为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。我国早已不是一个任人宰割、民生凋敝、满目疮痍的半殖民的半封建的旧中国，而是充满了生机和活力，为世界所瞩目的繁荣昌盛的社会主义国家。中国的历史和现实充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
    四、爱国主义与拥护祖国统一的一致性
    爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在中国大陆的中国公民的基本要求，而爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不进食对生活子啊中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。邓小平曾经指出“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”作为港澳、台湾、海外的中华儿女，你不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之间、存意识形态之异。在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一、反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。
    五、做一个理性的爱国主义者
    同位爱国情怀，同位“留取丹心照汗青”的杰出人物，屈原选择投身碧涛；苏武执着于孤独守望；岳飞遗恨于九州未同；钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待兴之际千里迢迢回归祖国。正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就又埋头苦干的人，又拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。这就是祖国的脊梁。”浩瀚五千年，中华民族世世代代都活在那些杰出的生里，亦或是那些杰出的死里。五千年沉淀的绝非只是出土的竹简，而是这祖国式的爱国情怀。
    奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，这是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功送上太空，这是爱国；边疆上，手持刚枪风雨中屹然不动的守卫边防，这是爱国；将每一块砖兢兢业业的堆在房子上，这也是爱国。爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。
    今日，理性爱国则显得尤为重要。热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，这就是理性。这种“理性”反映了一种履行当代青年责任的担当。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为学生，我们有以大局为重、理性爱国的责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界；只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，起到实实在在的作用。理性爱国就必须以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容。革命时期，需要我们为祖国的独立出生入死；建设时期，需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦，必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。这是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自理向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。
    爱国有多种形式，我想一青少年朋友，特别是在校学生的应该是在学校努力学习、用科学文化知识武装自己的头脑，培养自己各方面的能力以提升自己的综合素质，在思想上与党保持高度一致，做到不信谣、不传谣、不参加未经批准的游行活动，不做影响社会稳定的事情，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的动力和报效祖国的实际行动，为将来能够更好的以最直接的方式爱国打好最坚实的基础，做好最充分的准备。