梁邦定同志，男，现年65岁，安徽省巢湖市烔炀镇中李行政村人。该同志从事小学教育四十余载，退休后依然热衷少儿工作，矢志不移地情系留守儿童，他身残志诚，为办好中李行政村留守儿童学校，无怨无悔，默默奉献，在他的身后留下了串串闪光的足迹。
    今年三月份，梁邦定同志积极地参与留守儿童学校筹备工作，他走村串户了解留守儿童情况，多方联系落实资金、教室、课桌凳等，为留守儿童学校的开办倾注了大量的心血。五月份，中李行政村留守儿童学校在市关工委、烔炀镇关工委、共青团巢湖市委、烔炀镇团委及行政村通力支持下正式开学，梁邦定同志主动请缨，担任学校管理负责人。首批入校的25名留守儿童分别来自中李行政村小学1—6年级学生。
    留守儿童学校开课分节假日和寒暑假两个时段，节假日授课由长江学院志愿者担任，寒暑假授课由巢湖学院和安师大志愿者担任，由这些志愿者辅导孩子们思品课、文化课、科技课。开展诸如游戏、兴趣活动、舞蹈、武术、绘画等多彩多姿的各项活动，在这样的环境里学习、活动，孩子们心情愉悦、兴趣盎然，身心均得到健康成长。
    梁邦定同志为安全高效的办好学校，事无巨细，精心操劳。他首先为每个入校的孩子办好联系卡，详细记录孩子们的相关信息，以便及时、准确地与孩子家长在第一时间取得直接联系，沟通相互间信息。与此同时，他根据实际情况安排好学校作息时间、每周课程内容，确保学生和家长第一时间知晓。在具体操作中更是把安全工作放在首位，课前、课后反复强调，诸如如何横穿马路，怎样经过十字路口，怎样走在马路上、遇到池塘应怎样做等等，真是不厌其烦。对每位学生上学、放学的接送更是细致入微地加强管理和督查，使每个孩子的安全落在实处，确保万无一失。
    每次开课前，他总是拄着双拐早早来到学校，洒扫地面，擦拭桌凳，并烧好开水，备好洁净的饮水器具等候孩子们的到来，维持好上课前孩子们的活动。课间，他端坐在教室角落里，维持课堂秩序，及时处理孩子们临时出现的问题，课间休息他拄着双拐来到孩子们中间和他们活动在一起并备好便纸，安排小学生大小便，解答孩子们的疑惑，关注他们可能出现的不适，似慈母般的呵护她们，用爱心和真诚去感化，抚慰孩子们幼小的心灵。
　　每次放学，他总是留在孩子们中间，耐心的等待家长们把孩子们接走，直至最后一名学生被家长安全接走后才锁门关窗后回家。农村生产忙，或有的家庭老人行动不便，有时留守儿童无人接，梁老师经常将他(她)们送回家。张德红的孩子有段时间家长无法接送，他总会把这个孩子留在身边，送走了其余学生后，他坚持拄着双拐首先把孩子送回家中，交给孩子家长委托照看的人之后才离开回家。今年七月初，一次放学时恰逢大雨，他淋着雨，拄着双拐送孩子回家，途中因心系孩子，一不留神摔跤在地并滚进路旁污水沟，手臂、膝盖多出擦伤流血，他艰难的挣扎着爬了起来，看着孩子们惊慌的神情，他不顾自己的伤痛，笑着安慰孩子，连声说：“不要怕，我没事，你看我不是好好的吗！好，你打好伞，注意脚下，我们回家！”孩子家长得知后很是感动，面对家长的感谢，他却笑着说：“不用谢，这是我的责任，是我必须做的。”他家离留守儿童学校有一段路，但凡下雨为确保孩子到校时有人看护，他总是提前安排附近的人打伞送他，确保每次都及时赶到学校。自学校开办以来，他从未迟到、早退一次，目睹他身影的村民无不交口称赞。
    留守儿童中有家境困难的学生，梁邦定自掏腰包为他们购买学习用品、文具及食品，金额达500余元。志愿者们在他的感召下，也纷纷解囊相助家境贫困的学生，为他们购置学习用品、笔墨及簿本，从而使孩子们学习有了保障。
    对孩子们他细心呵护，全程管理，对那些年轻的志愿者—留守儿童学校的老师们，他也时时关注他们。因为志愿者们常常要在授课期间在这里食宿，对于这些大学生孩子，他们生活自理能力尚嫌不足，对自己身体健康不很重视，他总是经常和他们促膝谈心，询问他们生活上的需求，不失时机地对他们进行生理、生活上的指导，并尽可能地给予帮助和支持，解决他们的实际困难。另外，这些大学生志愿者，他们工作热情高、干劲大，但是他们缺乏教学经验，梁老师作为老教师，在小学教育中有着丰富的经验，他经常与他们在一起探讨教法，触摸儿童心理，使这些大学生们获益良多，从而更好的融入教学工作中。这些志愿者们真心敬佩梁老师，视他为良师益友，对自己的教育对象—留守儿童们的教导更是乐此不疲，几乎达到“乐不思蜀”了。
    梁邦定同志作为一名身患残疾的退休教师，他想孩子们之所想，做很多人不愿做的事，他默默无闻的抛洒自己的余热，他不求索取，只求奉献，他不图名誉，甘为人梯，确实难能可贵。最近，他被合肥市关工委评为合肥市十佳留守流动儿童“五老”志愿者，并奖励他2000元奖金，他分文不取，立刻捐献给烔炀镇关工委作为资助贫困生、残疾儿童、留守儿童资金。这种精神令人十分钦佩。梁邦定同志是一面旗帜，他是我们的学习榜样。