在我小的时候，曾经有过一次难忘的经历。一九六一年三月，我在辽宁省抚顺市北台小学读六年级。有一天，学校组织我们高年级的同学到附近的十一中操场上听忆苦思甜报告。报告人是一位个子很矮的解放军战士。虽然他的南方口音我们听不太懂，但是他哭着控诉地主分子对他一家的剥削残害的情景却深深地打动了我。后来老师告诉我们：这个战士名字叫雷锋，一年以前刚刚参军，湖南人，是个汽车兵。
    一九六二年秋天，我从《抚顺日报》上看到了抚顺市人民代表雷锋同志因公去世的消息，心里很难过，深为这个年轻的战士感到惋惜。不久，我所在的抚顺二中组织我们到地处望花区的部队营房参观雷锋事迹陈列室，凭吊雷锋墓。在这里，我看到了雷锋补了又补的衬衣和袜子，“万宝箱”、针线包，以及毛主席著作和日记本，墙上张贴着介绍雷锋事迹的图画和照片。虽然比较简陋，却引起了我心灵的震撼，后来，学校又组织我们去过几次。每一次都深受教育。
    一九六三年三月，毛主席、周总理等为雷锋题词发表以后，全国掀起了向雷锋同志学习的热潮。学校把学习雷锋列入了政治课教学内容。共青团、学生会开展了各项学习雷锋的活动。在组织开展做好人好事的同时，重点对我们进行人生观的教育，让每个学生树立起一生听从党安排，全心全意为人民的信念。从一九六三年到一九六六年，是各行各业全面集中学雷锋的时期，是我国社会风气最好的时期之一，也是我从初中到高中，形成人生观的关键时期。受雷锋精神的熏陶，这段时期形成的人生目标、价值取向、处世态度让我受益终生。在以后的日子里，不管是身处“十年动乱”的文革，还是上山下乡，经受人生磨砺，我都以雷锋为榜样，挑战困难，把握自己，做一颗永不生锈的螺丝钉。我曾在日记本的扉页上写下“为革命自找苦吃，以苦为乐，其乐无穷”的警句。
    一九七零年，我回到故乡山东诸城。第二年，参加了教育工作。起先，在基层学校当了十多年教师。一九八三年，调到教育局担任督导室主任。不管什么时候，雷锋的形象一直在我心中，雷锋对我的影响已根深蒂固！随着年龄的增大，我对雷锋精神的理解也更加理性，更加深刻。我认为：雷锋精神的核心，就是为人民服务；为群众的利益无私奉献！学习雷锋，首先要忠于职守，认真负责，创造性地做好本职工作。严格要求自己，有一颗感恩仁爱的心。善良正直待人。遇事出以公心，不追逐私利。几十年来，在雷锋精神的感召下，我做过一些好事，帮助过一些有困难的人。但我更深的体会是：像雷锋那样，堂堂正正做人，认认真真做事，爱人助人，胸怀坦荡，方是人生化境！多年来，我认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职责，坚持原则，实事求是，努力做好本职工作。多次受到潍坊市、诸城市级表彰奖励。一九九零年，被山东省委、省政府表彰为优秀少年儿童工作者。
    我学雷锋五十年，虽无轰轰烈烈的壮举，却对平淡中逐步实现人格的自我完善颇有心得。雷锋精神是永恒的。随着时代的进步，其思想内涵也在与时俱进。让雷锋精神一代一代发扬光大，是每一个有责任感的人的职责。二零零八年退休以后，我以“五老志愿者”的身份，积极参加诸城市关心下一代工作委员会组织的各项活动，进校园，入课堂，举办多次知识讲座，像雷锋那样关爱教育下一代。我把自己当年亲耳聆听雷锋忆苦思甜报告的经历，和多年来学习雷锋的体会讲给孩子门听。联系学生思想实际，努力让雷锋精神入心入脑。和孩子们在一起，我感到自己又回到了少年时代，身上又充满了力量。