5月23日至25日，水头镇关工委的五名委员，就如何围绕加强青少年教育、学法、用法、立德树人，社会、家庭、学校共育及当前关工委工作主题、中心。深入中心小学、第三实验小学、江崎、后房、巷内村开展走访、调研活动。所到之处受到学校、村领导的积极配合，并进行深入浅出的座谈和交流。
    一、5月23日走访了水头中心小学，受到中心小学校长陈毅龙等老师的积极配合。研究在学校开展“学法、用法、为实现中华民族伟大复兴而努力”主题教育活动等，并就活动开展时要注意同开展 “纪念抗日战争、反法西斯战争胜利七十周年”、庆祝“六一”国际儿童节、 “爱学习、爱祖国、爱劳动”教育活动有机结合，制定可操作的工作方案。
    二、5月24日，走访了南安市第三实验小学。校长林小波带领调研组参观并介绍了第三实验小学优雅美丽、环境一流的校园。宿舍、食堂、教室、办公室、体育、文化、科技活动场地。了解到校园设施配套、规范整洁，有一个优秀的师资团队，学生勤奋、笃志，学校制度化、常态化。社会贤达“大手牵小手”关爱活动典范层出不穷，调研组成员深受感动。
    第三实验小学“四点半”教学课程，乃是泉州、南安教育系统推树的先进典型。年年有特色、有亮点、有创新。配有专职的校工，成立青年志愿者、辅导老师，落实安保工作、管理制度。辖区内上学的孩子们、家长来不及接送，可将孩子交由“四点半”教学课程进行教、管、护、送。充分体现学校对“留守孩子”的教育、关爱。家长们称“四点半”学校是孩子的“安全之家”。座谈中，了今分别就如何加强“四点半”学校教学课程、兴趣培养、成长服务等，进行了的详细交谈、探讨和调研。
    三、5月25日上午，镇关工委调研组深入江崎村、后房村、巷内村开展调研活动。就落实南关委（2015）5号《关于深入持久开展基层关工委创“五好”活动的通知》中的南安市村（社区）关工委“创‘五好’、学金山、抓典型”活动评估要求内容的“五大项目”、“六个好”进行探讨，要求村（社区）严格按照评估要求内容，认真对照，抓好落实。