富阳区成立“滴水未来班”的探索与思考
来源:中国爱国教育网 作者:富阳区关工委 2015-03-04 08:24
近年来，富阳探索在慈善公益组织成立关工委，组建富阳关工委公益团，整合社会义工力量关心青少年。2011年4月，富阳滴水公益关工委在富春五小成立首个“滴水未来班”后，富春三小、富春四小、新登镇小、环山中小、大源二小、松溪辅小、常安镇小、永兴学校等14所学校相继成立“滴水未来班”。五年来，“滴水未来班”积极引导孩子们从小参与公益活动，帮助他人、收获快乐；组织在外就读的大学生在暑假回乡期间参与公益活动；组织支教团关爱孤儿院、聋儿语训部、“假日爱心学校”的特殊儿童，帮助因病致贫的家庭渡过难关，让困难青少年感受来自社会的温暖。未来班的相关活动在央视华人频道、中国网、中国火炬杂志、中国老年报、钱江晚报等新闻媒体报道。2014年，“滴水未来班”获浙江省公益慈善领域政府最高奖――“浙江慈善奖”。
一、提供青少年社会实践平台
“滴水未来班”积极开展活动，在扶残、敬老、环保等各项慈善公益领域做出了贡献，深刻影响了全区的在校学生。各未来班的学生在学校关工委和班主任、家长的带领下，本着“志愿于心，奉献于行”的志愿精神，在不影响日常学习的情况下，参加滴水公益组织开展的适合参加的各项公益活动。未来班组织小义工们参与扶残助残、敬老爱老、爱心义卖、文明劝导、失学儿童献爱心等慈善公益活动，在力所能及的情况下开展实践活动，感受帮助他人的乐趣、体验劳动的艰辛及家长的苦心，用自己的方式向身边人感恩，引导孩子们树立助人新风尚，共建和谐社会。
“滴水未来班”纷纷开展了各种活动，如新登镇小、环山小学“滴水未来班”的小义工定期到当地敬老院开展敬老爱老活动，鲜艳的红领巾们穿梭在敬老院的楼道，让往日冷清的敬老院显得格外热闹。富春四小“滴水未来班”的义工们，到杭州聋儿康复中心富阳聋儿语训部，看望生活在无声世界的弟弟妹妹们，赠送小礼物，共同描绘爱心世界，结下了纯真的友谊，让小义工们在锻炼的同时，逐渐学会了奉献。富春二小“滴水未来班”组织学习残疾人陆永刚自强不息的精神，并积极献计献策，帮解决了篮子的销路问题；还与常安小学结对共同组建“爱心农场”，在活动中体验劳动的艰辛，并将劳动所得送到了贫困家庭的手中，感受帮助他人的乐趣。
新登镇“小义工”白东奇说，加入“滴水未来班”后，看着老人们被我们逗乐时露出的慈祥笑容，用颤抖的手接过我们送去的礼物时的那种感激万分的神情，忽然觉得自己原来是那么重要，自从那次活动之后，我就改掉了乱花零用钱的坏习惯，学会了用心去关爱身边的老年人。
二、提升青少年自我创造能力
滴水公益关工委向各校未来班授牌授旗，提供统一的活动服装和胸标，赠送《弟子规》等书籍，年度评选“爱心小天使”优秀小义工，激励孩子们坚持积极参与公益事业，使小学生教育实现新突破，把枯燥乏味的说教变成由学生主动参与公益活动，在实践中接受教育。
第一，培养动手能力。通过各种志愿服务的活动，让小义工们充分发展特长。如未来班学生前往敬老院包饺子，义卖学生制作的小手工作品用于帮助困难家庭，组织演讲比赛等。
第二，培养社会实践能力。不断组织未来班学生开展义卖，开展文明劝导等活动，孩子们更好地融入社会，善于表达个人意向，善于与他人交流。
第三，培养团队合作能力。通过文艺表演、环保清源，组织未来班之间的结对子活动，让孩子们更好地开展合作，增强团队意识。
第四，培养社会责任感。通过参与公益募捐活动，竭尽所能地帮助身边的困难同学。开展敬老服务时，把那边的老人当做自己的爷爷奶奶般爱戴。通过不断的活动实践，未来班的大爱精神更能体现，学生思想品质进步相当大。
培养一个孩子，造就一个家庭；培养一个未来班，带动一个学校。未来班活动不仅仅是公益活动，也是很好的亲子活动。“滴水未来班”还通过孩子们的行为带动家长，使得小义工全家形成良好的公益氛围。
三、创新青少年学雷锋活动思路
“滴水未来班”是一项非常有意义的探索，创新了青少年学雷锋活动的思路，加强了社会管理，成为具有特色的爱心公益品牌。
第一，“滴水未来班”改变学校德育教育形式。变被动式说教为主动参与体验，让学生在自觉的体验式活动中学会奉献、懂得感恩、担当责任，改变学校德育口头说教为主的现状。
第二，“滴水未来班”搭建爱心教育活动平台。将学雷锋活动社会化、常态化，通过生活体验，学雷锋、心向党、讲品德、见行动，在关工委的组织下参加公益慈善活动，锻炼自己，奉献爱心。
第三，“滴水未来班”凝成公益事业的一股新生力量。把奉献、友爱、互助、进步的理念融入学生群体，通过小手拉小手，小手拉大手，爱心奉献的星星之火，可以燎原为耀眼的火炬，公益事业必将后继有人。
第四，“滴水未来班”成为关心下一代的一个新抓手。关工委可借助志愿者的力量，以点带面唤起社会爱心人士投入到公益事业中来，整合全社会力量来关心下一代健康成长，从而形成关工委讲师团以说教为主，公益团以践行为主，文艺团以演唱为主的教育格局。
“爱心改变世界，未来就在脚下”。小小一滴水会映射出七彩阳光，“滴水未来班”一定能够为广大学生铺就一条提升自己、改变世界、实现梦想的康庄大道！
一、提供青少年社会实践平台
“滴水未来班”积极开展活动，在扶残、敬老、环保等各项慈善公益领域做出了贡献，深刻影响了全区的在校学生。各未来班的学生在学校关工委和班主任、家长的带领下，本着“志愿于心，奉献于行”的志愿精神，在不影响日常学习的情况下，参加滴水公益组织开展的适合参加的各项公益活动。未来班组织小义工们参与扶残助残、敬老爱老、爱心义卖、文明劝导、失学儿童献爱心等慈善公益活动，在力所能及的情况下开展实践活动，感受帮助他人的乐趣、体验劳动的艰辛及家长的苦心，用自己的方式向身边人感恩，引导孩子们树立助人新风尚，共建和谐社会。
“滴水未来班”纷纷开展了各种活动，如新登镇小、环山小学“滴水未来班”的小义工定期到当地敬老院开展敬老爱老活动，鲜艳的红领巾们穿梭在敬老院的楼道，让往日冷清的敬老院显得格外热闹。富春四小“滴水未来班”的义工们，到杭州聋儿康复中心富阳聋儿语训部，看望生活在无声世界的弟弟妹妹们，赠送小礼物，共同描绘爱心世界，结下了纯真的友谊，让小义工们在锻炼的同时，逐渐学会了奉献。富春二小“滴水未来班”组织学习残疾人陆永刚自强不息的精神，并积极献计献策，帮解决了篮子的销路问题；还与常安小学结对共同组建“爱心农场”，在活动中体验劳动的艰辛，并将劳动所得送到了贫困家庭的手中，感受帮助他人的乐趣。
新登镇“小义工”白东奇说，加入“滴水未来班”后，看着老人们被我们逗乐时露出的慈祥笑容，用颤抖的手接过我们送去的礼物时的那种感激万分的神情，忽然觉得自己原来是那么重要，自从那次活动之后，我就改掉了乱花零用钱的坏习惯，学会了用心去关爱身边的老年人。
二、提升青少年自我创造能力
滴水公益关工委向各校未来班授牌授旗，提供统一的活动服装和胸标，赠送《弟子规》等书籍，年度评选“爱心小天使”优秀小义工，激励孩子们坚持积极参与公益事业，使小学生教育实现新突破，把枯燥乏味的说教变成由学生主动参与公益活动，在实践中接受教育。
第一，培养动手能力。通过各种志愿服务的活动，让小义工们充分发展特长。如未来班学生前往敬老院包饺子，义卖学生制作的小手工作品用于帮助困难家庭，组织演讲比赛等。
第二，培养社会实践能力。不断组织未来班学生开展义卖，开展文明劝导等活动，孩子们更好地融入社会，善于表达个人意向，善于与他人交流。
第三，培养团队合作能力。通过文艺表演、环保清源，组织未来班之间的结对子活动，让孩子们更好地开展合作，增强团队意识。
第四，培养社会责任感。通过参与公益募捐活动，竭尽所能地帮助身边的困难同学。开展敬老服务时，把那边的老人当做自己的爷爷奶奶般爱戴。通过不断的活动实践，未来班的大爱精神更能体现，学生思想品质进步相当大。
培养一个孩子，造就一个家庭；培养一个未来班，带动一个学校。未来班活动不仅仅是公益活动，也是很好的亲子活动。“滴水未来班”还通过孩子们的行为带动家长，使得小义工全家形成良好的公益氛围。
三、创新青少年学雷锋活动思路
“滴水未来班”是一项非常有意义的探索，创新了青少年学雷锋活动的思路，加强了社会管理，成为具有特色的爱心公益品牌。
第一，“滴水未来班”改变学校德育教育形式。变被动式说教为主动参与体验，让学生在自觉的体验式活动中学会奉献、懂得感恩、担当责任，改变学校德育口头说教为主的现状。
第二，“滴水未来班”搭建爱心教育活动平台。将学雷锋活动社会化、常态化，通过生活体验，学雷锋、心向党、讲品德、见行动，在关工委的组织下参加公益慈善活动，锻炼自己，奉献爱心。
第三，“滴水未来班”凝成公益事业的一股新生力量。把奉献、友爱、互助、进步的理念融入学生群体，通过小手拉小手，小手拉大手，爱心奉献的星星之火，可以燎原为耀眼的火炬，公益事业必将后继有人。
第四，“滴水未来班”成为关心下一代的一个新抓手。关工委可借助志愿者的力量，以点带面唤起社会爱心人士投入到公益事业中来，整合全社会力量来关心下一代健康成长，从而形成关工委讲师团以说教为主，公益团以践行为主，文艺团以演唱为主的教育格局。
“爱心改变世界，未来就在脚下”。小小一滴水会映射出七彩阳光，“滴水未来班”一定能够为广大学生铺就一条提升自己、改变世界、实现梦想的康庄大道！
