近年来，我们认真贯彻落实中央《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和习近平总书记关于学习党史、国史的重要讲话精神，坚持把知史爱党、立德树人作为根本任务，对党史教育进行了探索和改革，使学生知史爱党，找到正确的人生航标。20l4年2月11日，《中国教育报》头版头条报道了我们党史教育课改革的做法，在社会上引起了强烈反响，教育部网、中国教育新闻网等40多家媒体进行了转载。
    提高认识，把党史教育作为育人之本
    我们学校的学生有着职业院校学生共同的特点：他们是未来产业升级发展所需要的有职业素养的重要人才，毕业甚至还没毕业就己被发展迅速的企业所挑选；他们是未来社会的重要基础，来自全国各地，多数是工农子弟；他们多数人入校分数较低，心理负担较重，把个人的发展、家庭的希望都寄托在校学习和毕业就业上。
    如何联系这些学生的实际，遵循教育规律，把这些学生培养成人，是我们的历史责任。为此，学院党委多次进行研究论证，从思想认识上解决问题。为了深化对这个问题的认识，我们还进行了为期一个月的调查研究。通过整理分析7000份
问卷，我们发现：高职学生存在着“三缺”，即缺信仰、缺自信、缺动力，所占比例分别达到35.45％、38.55％和41.60％；既缺信仰，又缺自信，还缺动力的学生达54.36％。一名学生在问卷备注栏里写道：“我的入学成绩是255分，从高考发榜的那一天起，就决定了我是一个失败者。我是带着失败者的心态进入高职院校的，现在是稀里糊涂混日子，心中无目标，哪有信仰、自信和动力可言?”调研使我们有一种“心痛”的感觉，也更激发了我们对学生进行理想信念教育的责任感、紧迫感。
    我们还结合当前的社会状态，进一步加深了对这个问题的认识。当前社会处于大转型、大发展的时期，也是大学生困惑最多、面对的诱惑最多的时期，特别是网络时代，信息混杂。如何教育和引导学生追求真理，明辨是非，在人生的长途中明确人生的航标，做一个有信仰、有思想、有志向、有价值的人，是当前高校教育的一个重大课题。
    我们还多次召开思政课教师座谈会和研讨会，并邀请专家学者、老党员、老战士、老教师、老模范、老干部进行深入学习、研讨和交流。经过研讨，特别是总结学院十几年来思想政治教育的实践，大家认识到：思想政治教育是个大课题，破解这一课题就要抓住根本，这个根本就在党的历史中。
    党史是最好的“营养剂”。习近平总书记到西柏坡参观时语重心长地说：“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心
来，带着许多思考走。对于我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多学习、多重温，心中会增添许多正能
量。”这给我们在新形势下做好育人工作以很大启示，给我们指明了方向。党史所蕴含的民族精神、民族气节、民族勇气、智慧方法、信心决心、价值追求是学生健康成长不可或缺的思想营养、政治营养、精神营养。
    党史是最好的“教科书”。党史是每个党员加强修养的活教材，也是当代大学生成长的一部活教材。只有引导学生学好党史，学生才能懂得和记住昨天的苦难、辉煌，无愧今天的使命、担当，不负明天的伟大梦想。
    党史是最好的“金钥匙”。中国共产党90多年的奋斗史，是中国近现代历史上可歌可泣的篇章。整部党史，处处彰显着信仰的力量和智慧的光芒，是开启当代大学生人生之门的“金钥匙”。当前大学生思想问题的根源之一，就在于不熟悉党的历史，在党的历史问题上或道听途说，或被不负责任的奇谈怪论误导。当年苏联东欧巨变的惨痛教训之一，就是它们党的历史被否定、被搞乱。我们必须用党史为学生解惑释疑，引导他们知道党的历史，热爱党，跟党走，坚定中国特色社会主义信念。
    深化教学改革，创新党史教育方法
    高职学生对传统的教学方法不感兴趣，不能像过去那样简单地“照本宣科，灌输说教”。我们采取“故事渗透，以事
明理”的方法，用故事呈现党史，用讨论代替说教，让学生在听、讲、评、议之中，悟出道理，受到教育。
    例如，在学习党史“重庆谈判”这一章节时，授课教师用生动的语言形象地描述抗战胜利后的局势后，用“三封电报”的故事把同学们置入当年的情境中，进而以“重庆谈判，去还是不去?”为题，引导学生进行讨论。在同学们讨论的高潮中，授课老师把延安枣园政治局扩大会议上毛泽东说的话打在屏幕上：“我们参加这样的政府，就是要进去给蒋介石‘洗脸’，而不是‘砍头’。”“我准备坐班房┅┅如果是软禁，那也不用怕，我正是要在那里办点事。现在苏联红军不入关，美国军队不登陆，形式上是中国自己解决问题，实际上是三国过问，三国都不愿中国打内战，国际压力是不利于蒋介石独裁统治的。中苏条约有利于中国人民，苏联红军攻占东三省是有很大影响的。所以，重庆是可以去和必须去的。”通过这样一个过程，学生们加深了对党史的理解，有学生说：“以前只知道重庆谈判这个概念，今天的学习让我感受到了共产党人的博大胸怀。毛主席为了民族大义，置个人生死于度外，让我感受到了他老人家的人格魅力!”
    在党史故事课上，老师往往让学生当“主角”。在“领袖风采”的教学中，学生丁小炫登上讲台，讲了毛泽东两则故事。一是“1947年6月我军占城南庄，国民党飞机投下炸弹，在尚未爆炸的时候，一些人连拖带拽拉毛泽东进防空洞时，他偏要指着丝丝冒烟的炸弹说，还可打两把菜刀嘛。这就是充溢英雄气质的毛泽东，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”二是“三大战役后，卫士给毛泽东梳头，发现他头上生出一根白发，毛泽东却幽默地说：‘打了三大战役，让我白了一根头发’。这就是毛泽东的英雄气质，他坚定了中国人民革命和建设的信心，成为中国共产党和中华民族的精神柱石”。丁小炫的动情演讲，博得同学们热烈的掌声。
    音乐的力量是巨大的。从2011年3月开始，我们把党史教育和音乐课程相结合，把党史融入到音乐教学中，使学生在经典音乐作品中感受先辈们向往光明、追求真理的崇高信念。音乐教研室的教师按照党史的脉络研究授课主线，编辑组合《长征组歌》、《黄河大合唱》、《东方红》、《复兴之路》四部作品，完整清晰地再现了我党战略转移一北上抗日一新中国成立一改革开放，走向复兴的伟大历程，全景式追溯了中华民族的强国之梦和不懈探索的伟大历程。在一部部经典音乐作品中同学们荡涤着灵魂，振奋了精神。
    影视作品中有很多反映我们党史的经典作品。从《秋收起义》到《挺进大别山》，从《百团大战》到《淮海战役》，从《开国大典》到《复兴之路》，这些影视作品都反映了我们党在重要节点发生的重要事件，富有艺术感染力，是教育学生难得的生动教材。我们把上好党史影视课，作为对学生进行党史教育的一个重要方法。电影教研室根据调研问卷的统计，对教学进行了研究设计：40．1％的同学最感兴趣的教学内容是专题电影，为此我们遴选出反映我党不同历史时期的作品，有针对性地对学生进行思想政治教育。在我们学院，学生最盼望的就是上党史影视课。2012级学生王齐齐在日记中写道：电影像是扇窗户，观众能够借此窥见他人的生活。我感觉影视是一个世界，它让我看到过去和未来。特别是在党史影视课上，让我看到了那些血与火的时代和英雄的背影。
    为了提高教学质量，我们高度重视党史教育的教师队伍建设。3年来，我们召开专题研究会、调度会数30余次，定期听取汇报50余次，由副院长和院长助理负责教师队伍建设。学院实施教师素质提升计划，建立了“校培、省培、国培”三级师资培训体系，构建了“教学新秀－骨干教师－专业带头人－教学名师”的选拔成长激励机制，将党史教育教师队伍建设作为该计划的重点内容。2011年以来，学院先后投入经费100余万元加强队伍教师培养，先后派出12名教师赴中国传媒大学、北京师范大学进行为期一年的进修。他们每月都回校汇报，编写学习简报。为增加党史教育方面知识，教师们还请教多位全国党史专家、教授，查阅大量的党史资料、相关文献和视频，积累形成了丰富的资料和历史小故事。他们巧妙地把这些故事提放在一个个历史乐章中，让久远的历史鲜活起来，让共产党的精神在艺术表现中放大、提升、闪光。
    在严格执行教育部教学内容和课时要求的前提下，我们以青年大学生感兴趣的重大历史事件和重要历史人物为经纬，创新教学内容，组织专家精心备课，将大事件解读融入“两课”课堂，并通过报告会等形式面向全体学生开设讲座。学院还特邀山东省委党校硕士生导师王立新教授为学生量身打造党史课程，设计了12个专题，从中国共产党产生的历史必然性到改革开放以来的历史进程，通过还原历史事件，用事件贯穿历史、用历史分析理论，通俗易懂而真实地再现了党的苦难与辉煌、正确与伟大，让学生增强了对党的理论自信、道路自信和制度自信。
    我们坚持理论课与实践课相结合，课内与课外相结合，在活动中进行党史教育。以建党节、国庆节等重要节日为节点，以爱国主义教育基地为载体，开展丰富多彩的活动，引导学生爱国、爱党、爱社会。开展主题班会、学生座谈会、唱党歌、“跟党走”等活动，组织学生参观革命遗址、纪念馆、观看红色电影，走进红色书屋，阅读红色书籍，参观聊城革命老区图片展，组织学生进社区、农村、企事业、革命老区进行调查，让学生亲身感受改革开放带来的巨大变化，引导学生学习和继承中国共产党的光荣传统、优良作风和艰苦奋斗精神。
    发挥“五老”作用，增强党史教育魅力
    为了发挥退休老教师和社会上退休老同志的作用，我们成立了学院关心下一代工作委员会，由学院党委纪委书记任主任，其他退休的学院领导同志和老教师为组成人员。学院关工委在党史教育中，积极与学院党委配合，做了很多工作。
    聊城是一个革命老区，曾经涌现出一大批英模人物。学院关工委充分利用当地红色资源优势，积极发挥为党做出贡献的老干部、老战士、老劳模、老工人、老教师等“五老”的作用，让他们对学生进行生动活泼的党史教育。
    孔繁森诞生在聊城，成长在聊城，是聊城这片热土上孕育出的杰出代表，被称为“新时期党的领导干部的楷模”。我们把“孔繁森纪念馆”作为德育教育实践基地，每年都分层次、分年级组织学生到孔繁森同志纪念馆参观学习，组织学生观看纪录片《孔繁森》，还邀请孔繁森同志事迹报告团成员马培忠到学院为学生宣讲孔繁森的先进事迹和高尚精神。
    “弘扬繁森精神，青春建功边疆”己经成为我院每一位学子的真情表达。“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”是每年我院毕业生西部志愿者发出的誓言。自2010年我院选派首批志愿者奔赴西部起，每年都有100余名同学报名参加西部计划。
    我们先后把全国劳动模范许振超、中科院院士陈达、北京军区原司令员李来柱、教育部原副部长周远清、周恩来总理秘书纪东、全国人大代表宋心仿、作家萨苏、全国优秀检察官白云等请进课堂，联系自身经历，为学生讲党史。他们精彩的演讲为学生带来了丰富的精神滋养和强烈的心灵震撼，在当下与历史之间、在个人与理想之间架起了一座桥梁，从而增强了党史教育的亲和力和实效性。
    2012年11月，全国劳动模范许振超以《立志做新时期德才双能的合格劳动者》为题，结合自己的工作经历，用朴实的语言，向我院学生讲述了自己作为一名共产党员在本职岗位建功立业的动人故事。“我只有初中文化，我当时看到外国人给我们测试装载机，动动手就要大量的钱，我不忍心呀，我不信我就装不了进口装载机。中国人就得有骨气、有志气，特别是作为一名共产党员，你就要敢担当、有责任，不能被他们小看了。”
    许振超这种勇于担当、不辱使命，困难面前不低头、重任之下不弯腰的拼搏精神，在平凡岗位上做出了非凡成就的“振超效率”和“振超精神”都深深地感染了学生。
    全国优秀检察官白云讲述了他十几年如一日扫厕所的事。他说：“我不觉得丢人，劳动是光荣的，看到厕所卫生了，看到大家满意了，我就觉得高兴。”他于2013年5月到我院为学生作报告。学生们问他“当你遭到威胁时害怕吗?”他笑笑说：“天地无私心底宽，心中无鬼才无畏”。他真诚地告诉学生要节俭，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。一个学生调皮地问：“作为检察官，你家一定很豪华吧?”他又笑笑说：“很朴素。”学生前往他家采访，发现他家连一样像样的家具都没有，的确很朴素。学生们由衷地说：“这才是真正的共产党员，我们从身边党的干部身上看到了真诚、看到了精神、看到了的希望，增强了实现中国梦的信心。”
    党史教育既要内化于心，又要外化于行。在党史教育中，我们十分注意结合每个时段和节日，发挥“五老”的作用，积极开展“主题践行”活动。
    聊城市创业促进会在聊城市建立了“大学生创业基金”，免息向每位诚信有志有为的毕业生发放3万元创业贷款。这是我院和“五老”开展的主题实践活动：“免息助创业，点燃青春梦”。我院一批毕业生借助聊城市创业促进会的帮助，毕业后自主创业。如有医学专长的毕业生赵文武在创促会的帮助下，短短两年时间，以推拿为品牌的康复保健中心已经发展到8人，年营业额40万元。在聊城职院毕业生中，像赵文武这样的自主创业者已经超过数百人。
    今年春节前，我们和市关工委联合开展了“献爱心、送温暖”活动，组成家访慰问队，奔赴菏泽、济宁、聊城等地，冒着严寒，克服交通不便、人地生疏等困难，行程2000公里，走访60余户贫困学生家庭，为学生送去了面粉、食用油及慰问金，让学生感受到党组织的温暖。在莘县农村有一位名叫邵力的贫困生，当他和家长在一个风雪天接过学院送来的6000元救助金时，家长感动得哭了，一个劲儿地嘱咐孩子：“感谢党，感谢社会主义!”邵力则激动地表示：“我立志做一个孔繁森式的好党员，帮助一切需要帮助的人。”
   
    学生素质不断提高，党史教育初见成效
    两年多来，我们的党史教育已经结出了果实。这果实虽然还不那么丰硕，但也让我们欣喜。
    学生的理想信念更加坚定。现在，我们学校的学生入党积极分子人数比过去增加了20多倍。2013年递交入党申请书的学生达到4000多人。学生党员和预备党员还成立了“党员之家”，宣传党的历史，宣传党的宗旨，帮助困难学生。许多学生增强了中国特色社会主义信念。在学生中，主动到图书馆学习的人多了，爱读书的人多了，晨曦下、夕阳里、小亭旁、过道边，一群群学生在读书，在读大部头的党史书和国史书。主动参与社团活动的人数多了。
    学生的服务意识不断提升。学生主动深入社区、农村、企事业、革命老区进行调查，参观改革开放先进典型和科学发展取得突出成绩的典型，亲身感受改革开放带来的巨大变化。他们组织雷锋志愿者服务队，深入农村、社区、街道开展无偿服务。他们主动帮助老弱残疾的人做好事。“触动太大了!人活着是为了实现自我价值，可价值到底体现在哪儿?作为农牧科技专业的学生，能用专业所学给农民提供有益帮助，这就是我的价值!以前我总认为党的理论离自己很远，实际调查才领悟到，农村要发展，农民要致富，作为一名大学生，这就是我们的时代使命，一名学生党员的使命。”学生赵远感觉自己“开窍”了。学生张朝阳、韩华梦在返校途中捡到一个内有总价值十余万元的钱包，交给失主，并婉言谢绝酬金。学生党员小组成立了志愿者服务队，利用业余时间开展电子商务，用挣到的钱为聊城鸿福老年公寓的老人送亲情，买衣服、食品，定期去为老人洗衣服、叠床铺、打扫卫生、演节目。学院收到社会送来的锦旗和表扬信300多次。
    学生的社会认度可越来越高。中国人民解放军301医院护理部主任张黎明这样评价我校的学生：“聊城职业技术学院的学生思想觉悟和综合素质就是高。”中国人民解放军301医院每年都会录用我校的毕业生。目前，已有300多名毕业生在301医院工作，部分毕业生已转为非现役文职干部。中国人民解放军30l医院最早在全国选择了2家高校作为护理人才培养基地，我校是其中之一。中国重汽、中通客车、上海大众对我院的学生更是赞赏有加。现在，学院毕业生的就业率保持在98％以上。