我们的工作对象是青少年，青少年最需要关心的地方，就是我们工作的重点。 

    第一、从青少年全面成长的德、智、体三个方面来看，“德”是关工委关心教育的重头戏。加强思想道德教育既是青少年的迫切需要，也是关工委的主要任务。现阶段，对青少年进行思想道德教育，就是努力把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年成长的各个阶段，融入到关心下一代工作的全过程。 

    在社会主义核心价值观教育中，要遵循青少年成长规律，根据青少年不同年龄段、不同群体，分层次提出教育内容，从荣辱观入手，从小抓起，循序渐进，以不断增强教育的效果。对青少年进行思想品德教育，要全面理解和准确把握社会主义核心价值观，“民族精神”和“时代精神”两个“精神”一起抓，既要搞好以爱国主义为核心的民族精神的传统教育，又要搞好以改革开放为核心的时代精神的激励教育，两者不可偏废。 

    第二，从家庭、学校、社会青少年成长的环境看，关工委对青少年教育重点是社会教育。在三方面教育格局中，社会教育是最庞大、最复杂的一个方面，关工委应把社会教育作为自己工作的重点领域。充分发挥“五老”在参与社会管理创新中的独特作用，积极开展多种形式的老少共建精神文明活动。坚持以“五老”的形象影响青少年，以“五老”的专长传授青少年，以“五老”的真情感化青少年，以“五老”的行动保护青少年，营造有益于青少年健康成长的社会环境。社会教育也是青少年教育的弱项，现在孩子们从早到晚是两点一线，从家到校，再从校到家。关起门来教学，对社会知之甚少。课余时间和节假日又往往被家庭作业和各种应对考试的补习班占领。苗木在温室里培养还要晒晒太阳，为什么孩子们就不能接触一下社会，接接地气？要突出社会教育这个重点，就要把节假日充分利用起来，“学校放假，关工委开学”，组织孩子们参与各种社会实践。要突出社会教育这个重点，就要在节假日与各种补习班争夺青少年，让孩子们到社会上，到大自然中享受童真快乐。 

    第三、从关工委工作层面来看，工作重点应该在基层。关工委工作服务对象在基层，工作队伍主要也在基层，基层是关心下一代工作的重心。县以上关工委要坚持“为了基层、服务基层”的指导思想，始终把基层工作拿在手上。我省关工委为推动全省基层建设，从2008年以来，连续召开了6次基层建设现场会。每次现场会都突出一个专题，使全省各方面关工委都学有榜样，赶有目标，大大提升了全省基层关工委创“五好”的水平。 

    第四、从青少年自身状况分析，关工委工作要把青少年中的弱势群体作为工作重点。我省关工委解决青少年弱势群体的突出典型，诸如晋城创建的“两只羊”工程，为每个贫困户提供两只羊繁育，解决了贫困儿童的上学经费问题。 

   “五老”要扬长补短，学习创新

   “五老”是关工委的主要工作队伍。“五老”的长处，一是具有政治、经验、威望、时空和亲情五大优势；二是有“忠诚、关爱、创新、奉献”的“五老”精神，这是做好关心下一代工作极为宝贵的精神财富。 

   “寸有所长，尺有所短”，我们自己也要客观地认识到，老同志自身也有一定的“短”处：一是离开领导岗位后，工作条件和手段不足了；二是随着年龄的偏大，身体和精力比原来弱了；三是新知识、新技术、新观念更新的节拍跟不上时代的发展。 

    是扬长避短还是扬长补短？这是我们“五老”能否正确对待自己的试金石。现在 是说长多，道短少，扬长避短，而正确的态度恰恰是扬长补短。 

    扬长补短就要学习创新。要树立终身学习的观念。不但要学习党的方针政策和有关青少年的法律法规，还要学习有关人文、科技方面的新知识和思想政治工作的先进理论。以创新的理论指导创新的实践，努力做到与时代发展同步、与改革开放同进、与青少年同心。有新知识、新理论的支撑，我们就能及时把握社会环境的新变化，敏锐捕捉当代青少年的发展状况和未来趋势，准确把握新形势下青少年理想信念、思想道德教育工作面临的问题及其特点和规律，认真探索深化关心下一代工作的新理念、新途径和新方法，适应青年群体新的特点，转变工作思路、优化工作格局、提升工作水平，不断调整和延伸工作领域，在思想观念、工作方法、工作载体、工作品牌和体制机制上，不断有新的发展和创造。 

    今天的青少年是在网络信息时代成长起来的新一代。在新形势下，在充分运用传统宣传教育手段的同时，“五老”要注意充分发挥互联网等信息技术在思想政治工作中的巨大影响，主动接触网络、适应网络，逐步掌握网络交流的话语权。在与青少年对话交流中，尊重青年的自主精神和时代精神，善于用青少年熟悉的语言、喜闻乐见的形式和现代化媒介的手段，加强与青少年网民的交流互动，提升了关工委教育工作的“时效性”、“亲和力”， 探索一条在网络信息时代引领青少年思想品德教育的新模式。广大“五老”应努力学会用手机发信，上网浏览，以此作为同青少年交流的“资本”和打开青少年心灵的钥匙，增强“五老”与青少年沟通的渠道和能力。