对学生进行爱国主义教育，不应该只靠牵强附会在书本卜，而应该联系我国的一些有意义的历史纪念日，才能收事半功倍的效果。因为通过历史纪念日对学生进行爱国主义教育既抓到实效，又富有历史意义。如在第一学期就以国庆节和“一二．九”运动纪念日，对学生进行相应的爱国主义教育。在国庆前夕，对学生讲述今人的幸福生活是来之不易的，这种幸福牛活是中国共产党领导全国人民经过了几十年的浴血奋战，前仆后继，用生命换来的。使学生明白爱国，就要奋发读书，弘扬“五．四”精神。高举邓小平理论旗帜，振兴中华，使中华民族屹立在世界的东方。